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現代的人們似乎無法存活在一個完全沒有錢的世界，這究竟是一種進化亦或是一種退化；在亞馬遜河的原始叢林中，還有一小撮生活在原始部落的野人，他們至今還不懂得金錢的概念是什麼：「為什麼要擁有金錢，人們才能夠活下去的思維，是他們想都沒想過的問題，更無法瞭解這樣做到底是為了什麼」。野人過著與世隔絕卻自給自足的生活，一切取之於自然用之於自然，野人與生俱來就擁有合作和分享的觀念，競爭和獨享的觀念則是文明下的產物，我們教育下一代，培養他們建立合作和分享的觀念，以這個觀點來看自認文化、知識水準較高的我們，早已喪失某種早期人類生活形態上的「人本精神」。野人一輩子都不曾擁有過金錢，當然不會有任何機會面臨到金錢問題所……

倪靖宸原创作品—《青春》2006 布面丙烯 120x168cm YoumaysayI'madreamer,ButI'mnottheonlyone...... 青春该是什么样子呢？人生该是什么样子呢？大家一定都在苦苦思索，苦苦探求... 我想,倪靖宸老师的这幅画该是对青春最好的诠释了，这也是画家对青春的梦想和追求。 不知道该用什么样的语言来描述对这幅画的感觉： 从这幅画里可以看到什么呢？ 人生有绝对的自由：大千世界内，一个自由身。 我们常常说，人生是一杯苦酒，那是因为我们太多的注意力放在那份苦上了，忽略了许多其他的东西。 就像这幅画，大风大……

戲劇與兒童教育 文∕陳姿彣 前些日子，國小學童在公車上飆罵老人的新聞事件，引起全台民眾一片譁然，到底現在國小教育出了什麼問題，台灣一直以來的填鴨式教育，究竟對我們的下一代造成什麼樣的影響？現代社會型態與家庭模式也越趨複雜，孩子從家庭教養、學校教育、同儕關係中，逐漸迷失自己，也不懂得如何排解情緒與人際關係的問題。這時候，如果能借重戲劇的特性，從小訓練孩子的EQ和IQ，或許可以解決一些亂象，也為這個社會添一分藝術氣息。 孩子的語言就是戲劇的語言 戲劇有一個很重要的功能，就是「勸世」，沒有人喜歡嘮叨的說教，但如果用戲劇的形式表現，就會變得既有趣又能印象深刻。 一個在兒童劇團指導孩子參與戲劇表演……